BBC科幻教育片《狂野的未来》(The future is wild)
科幻并不一定是故事,科幻作为一个思想实验,它最大的价值不在于形成一个故事,而在于可以把已知的科学理论应用到一个我们未知的世界,以寻找新的突破点的科学灵感。《狂野的未来》正是这样一部科幻教育片。
这部影片作出了一个基本假设前题:未来几百万年内,人类退出了地球进化的竞争舞台;——这是有可能的,毕竞人科动物只是存在了短短的几百万年,现代意义上 的人自克努玛鲁人以来,也只是存在了不到十的万年,智力文明是否有助于生物的长外生存?要知道,恐龙在地球上可是生存了一亿五千万年之久,海龟和鳄鱼更是 长达三亿年之巨,人类在这方面,远远未作出自忆证明的程度。至于人类是如何退出这个进化的舞台,或者是飞向太空,或者在核战争中全体灭绝,影片没有提及; 事实上也并不重要。
在这个前提条件下,影片作出了几个肯定的推断:
1、未来500万年间,地球将面临又一次大冰河期,极地冰缘推进到今天的欧洲和蒙古,加拿大一线;——尽管地球进入冰河期的原因并不清楚,但是地球肯定会再次进入冰河期是可以断定的;这个环境变化,将引起地球人物种类的广泛变动。不适应的物种彻底消失,适者生存。
2、未来一亿年间,地球再次进入广泛温暖潮湿的状态,南极洲移出了南极点漂移到今天的赤道附近;地球上出现了广泛的浅海。——这是肯定的,南极今天就以每 年几个毫米的速度北漂,一旦南极洲移出极点,无论极点是否结冰,海平面都会大幅上升约60-70米,今天大约四分一的陆地会浸入大海形成广阔的浅水海洋; 因为,海洋中的冰块与水占有同样的空间。海面的广阔也必然导致由于热容增大,也必然导致气侯变化变慢;太阳对海水照射,更利于太阳热量的吸收,全球因此变 暖。
3、未来一亿年到一亿五千万年,太平洋消失,大西洋变成真的真正大的西洋,亚洲版块与美洲板块碰撞,降起一个远超过青藏高原的大高原,平均高度达到六千米以上(青藏高原平均高度只有四千米),巨大的地壳活动,造成了较六千万年前更广泛的火山活动,再次造成了大灭绝。
以上几个都不是假设,而是科学的推断;同样,环境的变化必然带来生物种群的大更替,也是不言而喻,所以影片只是在简述这几个前提下提示生物进化的可能轨 迹。但是,它犯了两个非常重要的错误,虽然,影片制作的支持者都是世界上最顶级的科学家。或者,这些科学家都意识到这些错误,而只是为了表达影片的效果也 故意加以忽略。
错误一:忽略了人类记对生物灭绝的影响,而把它作为对哺乳动物的单独灭绝。
今天,我们都知道,在前所未有的人类智能活动下,整个地球环境向适于人类的方向变化,象,大遍的平原地区种上了人类的食物;但同时,对于其他主要的大型生 物,主要是哺乳动物,就是一个巨大的灾难。因此,今天地球上正在上演一次堪与恐龙灭绝相匹敌的大规模灭绝,被灭绝的对象主要是各种各样的哺乳动物。而影片 的错误就在于,它只是看到了这场灭绝,却忽视了,这是一次哺乳动物的“内战”,而不是其他生物更替的机会。当野生的老虎面临灭绝时,家养的猫和狗却达到了 除人类外所有动物都没有达到的数量级:数亿!这还没有算上阴沟里的小老鼠!所以,人类的持续活动的确会灭绝所有野生的大型哺乳动物,但并不等于哺乳动物本 身会灭绝。如果人类此时离开地球,那么,将会是留下来的这些中小型的哺乳动物重新演化,或者,未来会出现几百公斤的虎猫,扮演今天的虎的角色。
错误二,其实上错误一的延续:越是高等的生物越容易灭绝。这是这些科学家犯的最大的错误,也是野生哺乳动物的生存危机和恐龙灭绝带来的错觉。这种错觉,有 趣的是,只会发生在科学家的身上!在这个错误思维的引导下,《狂野的未来》把第三纪的生物统统变成了今天的低等生物进化:章鱼代替了人的位置,头足目代替 了哺乳类的位置,鱼代替了鸟的位置,而虾就代替了鱼的位置;——这是完全错误的。把目光转向过去的进化史,我们就会发现,在生物进化的过程中,在四亿五千 万年可探索的生物史中,总是高等生物更占优势,而且,几乎所有已经进化的高等动物目,没有出现过灭绝;只有恐龙勉强算是一个例外;——但是恐龙这一目并没 有灭绝,今天,它们仍在我们的头上飞!那就是鸟类。而在恐龙以前独霸地球一亿年的原哺乳类,身材一度长到十吨以上的体重,尽管在三亿年前的不知原因的大灭 绝后让位于恐龙,但在6500年后,它们的后代,又重新占领了地球!所以,《狂野的未来》中假设高等动物更易灭绝的假设是完全错误的,否则,今天的地球就 应该是低等动物的天堂,因为他们更宜于生存。
从这个角度,物竞天择,只在科这一级的动物分类上有一定的意义,并主要体现在属这一级的更替上。在更高的层次上,自然界的选择不是令生物界越来越单一,而 是共存共荣,令生物的多样性更高,这才是达尔文进化论的真实结论。在这点上,《狂野的未来》中的生物学家,不管是有意的还是无意的,犯了最根本性的错误。 从而令它的第三部变成了纯粹的垃圾。
尽管如此,这部电影仍是难得一见的好科幻教育影片。它比《古兽同行》的三部曲具有更高的科学含量。